{"id":18918,"date":"2021-08-03T23:09:46","date_gmt":"2021-08-03T22:09:46","guid":{"rendered":"https:\/\/lepotentiel.bj\/?p=18918"},"modified":"2021-08-03T23:09:46","modified_gmt":"2021-08-03T22:09:46","slug":"education-a-la-citoyennete-dans-les-programmes-scolaires-des-cadres-du-secteur-en-atelier-de-reflexion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lepotentiel.bj\/?p=18918","title":{"rendered":"\u00c9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 dans les programmes scolaires : des cadres du secteur en atelier de r\u00e9flexion"},"content":{"rendered":"\n

Le gouvernement Talon s’active r\u00e9solument \u00e0 mettre d\u00e9finitivement fin \u00e0 \u00ab\u00a0la pagaille\u00a0\u00bb dans le pays. Et pour y parvenir, l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 sera bient\u00f4t introduite dans les programmes scolaire et universitaire. Ce mardi 3 ao\u00fbt 2021 \u00e0 l’H\u00f4tel Golden Tulipe Le Diplomate, le minist\u00e8re du Travail et de la Fonction publique a ouvert \u00e0 cet effet, un atelier de r\u00e9flexion de 48h entre acteurs de l’\u00e9ducation.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nul n’ignore l’importance des valeurs civiques et patriotiques dans la construction d’une Nation forte. Le gouvernement Talon en est parfaitement conscient. C’est d’ailleurs dans cette optique que le minist\u00e8re de Mathys Adidjatou a, gr\u00e2ce \u00e0 l’appui du PNUD (Programme des Nations Unies pour le D\u00e9veloppement) ouvert un atelier de r\u00e9flexion de 48h sur l’introduction de l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 dans les programmes scolaire et universitaire. <\/p>\n\n\n\n

Prenant la parole, le chef de la Cellule de Suivi des R\u00e9formes Administratives et Institutionnelles (C\/CSRAI), Alfred Kokou Nobim\u00e8 a laiss\u00e9 noter que le MTFP avait d\u00e9j\u00e0, dans le cadre de l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9, entrepris plusieurs actions \u00e0 l’attention des jeunes. \u00c0 titre illustratif, il a \u00e9voqu\u00e9 l’adoption de 2014 \u00e0 2016, du projet \u00ab\u00a0\u00c9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 par les jeux et le sport en milieu scolaire\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

\"\"Vue partielle des participants<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les fruits de ce projet ne sont pas occult\u00e9s. D’apr\u00e8s les explications d\u2019Alfred Nobim\u00e8, l’\u00e9valuation de ce projet en 2017 a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 d’importants atouts dont la g\u00e9n\u00e9ralisation de l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 \u00e0 tous les d\u00e9partements et communes, la formation d’un nombre \u00e9lev\u00e9 d’enseignants dans les \u00e9tablissements scolaires et surtout l’engagement d’un plaidoyer aupr\u00e8s des acteurs de l’\u00e9ducation en vue de l’introduction de l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 dans les programmes scolaires. <\/p>\n\n\n\n

Pour le repr\u00e9sentant du Conseil National de L’\u00c9ducation, Christian Adekou, l’initiative est salutaire et m\u00e9rite d’\u00eatre soutenue. Ainsi, il a convi\u00e9 les membres du Cne pr\u00e9sents \u00e0 l’atelier \u00e0 participer activement aux d\u00e9bats afin que d’excellentes conclusions soient retenues \u00e0 la fin des travaux. Quant au repr\u00e9sentant du PNUD, le projet convient aux objectifs du Programme et vaut d’\u00eatre accompagn\u00e9 pour sa concr\u00e9tisation dans l’int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de la Nation.<\/p>\n\n\n\n

Le DC Hounvoh lance les travaux<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avant de proc\u00e9der officiellement au lancement des travaux, le Dc a d\u00e9crypt\u00e9 que \u00ab\u00a0l’exp\u00e9rience de l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 par le jeu et le sport, par ses r\u00e9sultats, prouve bien que l’\u00e9cole peut jouer un r\u00f4le tr\u00e8s important dans l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 en mettant en place un dispositif pour assurer un mieux-vivre ensemble\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

\u00c0 cet effet, l’atelier de r\u00e9flexion permettra, \u00e0 l’en croire, d’\u00e9tudier comment introduire l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 dans les \u00e9coles ; de ressortir les approches pour que l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 soit prise en charge par les programmes d’enseignement ; de retenir les disciplines qui prendront en charge la th\u00e9matique \u00ab\u00a0\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0\u00c9tant les principaux acteurs de l’\u00e9ducation, je voudrais compter sur votre capacit\u00e9 et votre exp\u00e9rience dans le domaine de l’\u00e9ducation pour qu’au terme des deux jours de travaux de cet atelier, nous puissions \u00e9laborer clairement les modalit\u00e9s d’introduction de l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 dans les programmes scolaire et universitaire\u00a0\u00bb, a ensuite souhait\u00e9 le Directeur de cabinet avant de lancer officiellement les travaux, au nom du ministre du Travail et de la Fonction publique, Mathys Adidjatou. <\/p>\n\n\n\n

Il est \u00e0 noter que l’atelier a r\u00e9uni des responsables du Conseil National de l’\u00c9ducation, des cadres du minist\u00e8re du Travail et de la Fonction publique, du Directeur National du PARMAP, des directeurs centraux et techniques sous tutelle du MTFP, du pr\u00e9sident de la F\u00e9d\u00e9ration Nationale des Associations des Parents d’\u00c9l\u00e8ves du B\u00e9nin et autres acteurs de l’\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n

Ga\u00ebtan D.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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