La 2e \u00e9dition de l\u2019Ecole d\u2019Et\u00e9 sur l\u2019Intelligence Artificielle (EEIA) de la Fondation Vallet (FV) s\u2019est achev\u00e9e le samedi 13 ao\u00fbt dernier \u00e0 la biblioth\u00e8que B\u00e9nin Excellence de Godomey. C\u2019\u00e9tait l\u2019occasion pour les participants de d\u00e9voiler au public, les projets qu\u2019ils ont r\u00e9alis\u00e9s au bout de 4 semaines de formation. <\/p>\n\n\n\n
La Fondation Vallet sous l\u2019\u00e9gide de la Fondation de France, a organis\u00e9 la 2e \u00e9dition de l\u2019Ecole d\u2019Et\u00e9 sur l\u2019Intelligence Artificielle (EEIA) ex\u00e9cut\u00e9e par l\u2019Ong B\u00e9nin Excellence. Elle a permis de mieux outiller les \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants dans des domaines porteurs de la science. Au nombre de 200, soit 150 s\u00e9niors (ayant au moins le niveau bac ou Tle) dont 135 B\u00e9ninois et 15 boursiers venant des pays d\u2019Afrique Francophone et 50 juniors (de la 6e en 3e), les participants ont durant 4 semaines, re\u00e7u des enseignements en programmation, en machine learning, en robotique domotique et en \u00e9lectronique embarqu\u00e9e. Une s\u00e9rie de conf\u00e9rences leur a permis d\u2019aborder les aspects juridiques, philosophiques et \u00e9thiques de ces disciplines. Et ceci, sous la conduite d\u2019encadreurs nationaux et internationaux. Aussi, ont-ils eu \u00e0 r\u00e9aliser des projets d\u2019application. Lesquelles r\u00e9alisations ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es et expos\u00e9es sur diff\u00e9rents stands au cours de la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture du 13 ao\u00fbt dernier.
A cette occasion, le porte-parole de la promotion 2022 de l\u2019EEIA de la Fondation Vallet, RAZAFIMAHENNA FITAHIANA venu de Madagascar, a au nom des autres participants, exprim\u00e9 sa reconnaissance et sa gratitude aux organisateurs et formateurs. \u00ab Vous nous avez donn\u00e9 une opportunit\u00e9 qui nous a permis d\u2019\u00e9largir nos connaissances, d\u2019avoir, de savoir, de conna\u00eetre tout simplement. Parmi nous il y a des gens qui ne sont pas informaticiens, mais qui maitrisent maintenant la programmation. C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 vous\u00bb, a-t-il t\u00e9moign\u00e9.
Dans son discours circonstanciel, Esp\u00e9ran Padonou Docteur en sciences math\u00e9matiques, enseignant chercheur, directeur de la Fondation Vallet et pr\u00e9sident de l\u2019Ong B\u00e9nin Excellence est revenu sur l\u2019origine de cette initiative. \u00ab L\u2019id\u00e9e de cette \u00e9cole d\u2019Et\u00e9 m\u2019\u00e9tait venue quand je suis all\u00e9 au Vietnam avec monsieur Vallet et o\u00f9 j\u2019ai constat\u00e9 que les jeunes \u00e9taient initi\u00e9s \u00e0 la programmation et aux machines learning d\u00e8s la classe de 2nd \u00bb, a-t-il fait savoir. Et parlant de cette \u00e9cole, Esp\u00e9ran Padonou pr\u00e9cise qu\u2019elle se distingue par certains points notamment la pratique. \u00ab C\u2019est un enseignement qui est \u00e0 75% pratique et 25% th\u00e9orique. Une pratique rendue possible par des mat\u00e9riels de pointe.
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*Des projets adapt\u00e9s aux r\u00e9alit\u00e9s africaines<\/strong>* Selon les explications\u00a0 du directeur de la Fondation Vallet, l\u2019id\u00e9e de l\u2019EEIA, c\u2019est de donner les notions de base en intelligence artificielle aux jeunes b\u00e9ninois d\u2019une part et africains d\u2019autre part \u00e0 savoir des cours en programmation en utilisant le langage Python, c\u2019est-\u00e0-dire l\u2019ensemble de m\u00e9thodes et techniques qui permettent \u00e0 la machine de faire des analyses et de prendre des d\u00e9cisions comme un \u00eatre humain. La 2e \u00e9dition de l\u2019Ecole d\u2019Et\u00e9 sur l\u2019Intelligence Artificielle (EEIA) de la Fondation Vallet (FV) s\u2019est achev\u00e9e le samedi 13 ao\u00fbt dernier \u00e0 la biblioth\u00e8que B\u00e9nin Excellence de Godomey. C\u2019\u00e9tait l\u2019occasion pour les participants de d\u00e9voiler au public, les projets qu\u2019ils ont r\u00e9alis\u00e9s au bout de 4 semaines de formation. La Fondation Vallet sous l\u2019\u00e9gide […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":29781,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[137],"tags":[6966,7796,7797,7798],"class_list":["post-29779","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","tag-2e-edition","tag-ecole-dete","tag-fondation-vallet","tag-intelligence-artificielle"],"yoast_head":"\n
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Il pr\u00e9cise que la\u00a0 particularit\u00e9 de cette 2e\u00a0 \u00e9dition de l\u2019EEIA, est\u00a0 d\u2019une part, l\u2019ouverture d\u2019une session junior, et d\u2019autre part son \u00e9largissement \u00e0 tous les jeunes africains. D\u2019o\u00f9 la participation des pays comme\u00a0 Madagascar, le Burundi, la C\u00f4te d\u2019Ivoire, la Guin\u00e9e Conakry, le Cameroun, le Gabon.
Esp\u00e9ran Padonou pr\u00e9cise que tous les projets r\u00e9alis\u00e9s \u00e0 l\u2019issue de cette \u00e9cole sont pertinents d\u2019autant plus qu\u2019ils sont adapt\u00e9s au contexte africain. Il s\u2019agit de : Chaine logistique, moteur de recherche, \u00e9pid\u00e9miologie, poulailler, voiture automatique, h\u00e9licopt\u00e8re, d\u00e9tection de plagiat, simulation de culture agricole, pr\u00e9diction de la consommation d\u2019\u00e9nergie et puissance 4 r\u00e9alis\u00e9s par les s\u00e9niors. Quant aux juniors de l\u2019EEIA de la FV, ils ont r\u00e9alis\u00e9 au total 6 projets innovants \u00e0 l\u2019issue de l\u2019EEIA, soit 3 en programmation et 3 en \u00e9lectronique.\u00a0\u00a0
Soulignons que les trois meilleurs participants de l’EEIA de la FV ainsi que la gagnante du challenge des filles de l\u2019association Awa Africa et le gagnant du challenge de TotalEnergies seront r\u00e9compens\u00e9s au cours d\u2019une c\u00e9r\u00e9monie de distinctions les mois \u00e0 venir. Pour accompagner les participants \u00e0 l\u2019EEIA, un club d\u2019intelligence artificielle est ouvert \u00e0 la biblioth\u00e8que B\u00e9nin Excellence de Godomey. Il leur permet\u00a0 de poursuivre leur formation durant toute l\u2019ann\u00e9e et d\u00e9velopper des projets.
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