Dans les Universit\u00e9s Nationales du B\u00e9nin, le nombre d’\u00e9tudiants monte en fl\u00e8che d’ann\u00e9e en ann\u00e9e contrastant avec une stagnation voire une d\u00e9croissance du nombre d’enseignants encadreurs. Il en ressort qu’il existe un besoin criant d’enseignant auquel les pouvoirs publics doivent r\u00e9pondre pour assurer une meilleure formation de l’\u00e9lite de demain. Le gouvernement de la rupture n’ignore d’ailleurs pas la situation. En 2016, le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Patrice Talon et son gouvernement ont affich\u00e9 une volont\u00e9 politique assez volontariste pour enrayer les maux qui minent le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur au B\u00e9nin. Le diagnostic pos\u00e9 \u00e0 l’\u00e9poque renvoyait, sur le tableau de bord, \u00e0 une p\u00e9nurie drastique d’enseignants dans les universit\u00e9s publiques du B\u00e9nin. Pour r\u00e9sorber cette situation qui compromet la formation des apprenants, le Programme d’actions du gouvernement avait pr\u00e9vu le recrutement de 1535 Assistants-enseignants sur le quinquennat 2016-2021. Seulement 184 enseignants auront finalement \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9s, soit, 11,98% des pr\u00e9visions de d\u00e9part. Cependant, le gouvernement qui n’ignore pas le besoin criant d’enseignants sait aussi que les chiffres explosent. En guise d’exemple, les effectifs des apprenants (\u00e9tudiants) \u00e0 l’Universit\u00e9 d\u2019Abomey-Calavi (UAC) sont pass\u00e9s de 69000 en 2016 \u00e0 plus de 100 000 \u00e0 fin 2022. Or, selon les recommandations du syst\u00e8me LMD, un tel effectif d’apprenants devrait \u00eatre encadr\u00e9 par environ 4000 enseignants chercheurs alors que l’UAC ne compte qu\u2019environ 800 enseignants actuellement, soit un d\u00e9ficit de 3200 enseignants. Avec les d\u00e9parts de plus de 250 enseignants \u00e0 la retraite, le d\u00e9ficit va davantage se creuser. Au-del\u00e0 de l’Uac, le besoin en enseignants se fait aussi sentir dans les autres universit\u00e9s publiques du B\u00e9nin. Le Cercle des Docteurs en instance de recrutement qui est attach\u00e9 \u00e0 une formation de qualit\u00e9 parle d’un besoin de plus de 2500 enseignants dans les universit\u00e9s nationales du pays dans un contexte o\u00f9 les profils recherch\u00e9s (les docteurs) sont en sous-effectif.<\/p>\n\n\n\n
Pr\u00e8s de 1300 docteurs \u00e0 recruter par l’\u00c9tat<\/p>\n\n\n\n
Les performances universitaires sont tributaires de l’emploi d’un personnel d’encadrement form\u00e9 et suffisant. Dans le prolongement des 184 enseignants recrut\u00e9s sur le quinquennat 2016-2021, le gouvernement est attendu pour r\u00e9duire voire combler la totalit\u00e9 des besoins exprim\u00e9s par les Universit\u00e9s nationales. Selon un recensement r\u00e9alis\u00e9 par le Cercle des Docteurs en instance de recrutement (Dir) au mois de juin 2023, il existe au moins 1259 docteurs (hommes et femmes) form\u00e9s dans plus de 25 des meilleures universit\u00e9s tant nationales, r\u00e9gionales qu\u2019internationales. Ces 1259 docteurs non encore employ\u00e9s constituent un potentiel \u00e0 d\u00e9ployer dans les universit\u00e9s publiques \u00e0 l’issue d’un recrutement formel leur offrant de meilleures conditions de vie et de travail afin d’assurer une formation de qualit\u00e9 aux jeunes apprenant (es) qui s’inscrivent chaque ann\u00e9e. Par ailleurs, le recrutement massif attendu depuis plusieurs ann\u00e9es maintenant par les Dir va permettre d’\u00e9viter l’h\u00e9morragie des cerveaux. Toujours selon les statistiques du Cercle des Dir, au 31 d\u00e9cembre 2023, plus de 14% des Docteurs en instance de recrutement seront frapp\u00e9s par la limite d’\u00e2ge pour l’insertion dans la fonction publique. Pour cette cat\u00e9gorie de docteurs, l’angoisse est lourde \u00e0 supporter. Ces p\u00e8res et m\u00e8res de famille qui ont trim\u00e9 pour obtenir leur dipl\u00f4me de doctorat et qui n’ont que pour seule passion de former une rel\u00e8ve de qualit\u00e9 verront bient\u00f4t leur r\u00eave devenir impossible, du moins sous la couverture de l’\u00c9tat. Mais dans les rangs des Dir, l’espoir n’a pas encore totalement d\u00e9sert\u00e9 le forum. Ils \u00e9taient nombreux \u00e0 renseigner la plateforme d’inscription au Fichier National des Aspirants \u00e0 l’Enseignement Sup\u00e9rieur (Fnaes) rendu fonctionnelle le 16 mai 2023. Si les Dir ne sont pas encore enr\u00f4l\u00e9s dans la fonction publique comme souhait\u00e9, le constat dans les universit\u00e9s publiques renseigne que les docteurs en instance de recrutement abattent le gros lot du travail. La plupart des 1259 Docteurs en Instance de Recrutement recens\u00e9s sont pour l’essentiel exploit\u00e9s pour les travaux dirig\u00e9s, les travaux pratiques, les corrections de copies \u00e0 la suite des examens et l\u2019assistance des enseignants dans leurs cours, sans aucune forme de contrat de travail avec l’\u00c9tat. L’inqui\u00e9tude est g\u00e9n\u00e9rale dans le rang des parents d’\u00e9tudiant (es) qui investissent des ressources financi\u00e8res importantes dans la formation de leurs enfants. Que va-t-il se passer si, par essoufflement dans l’attente, les Dir quittent les universit\u00e9s publiques \u00e0 la recherche d’un mieux-\u00eatre ? Pour l’heure, les Docteurs en instance de recrutement se nourrissent d’un sentiment patriotique avec l’espoir, qu’en d\u00e9pit des quiproquos, dysfonctionnements et irr\u00e9gularit\u00e9s relev\u00e9s sur la plateforme du Fnaes, le recrutement massif soit effectif dans les plus brefs d\u00e9lais. Ils s’en remettent \u00e0 l’esprit paternel du Chef de l’\u00c9tat, Patrice Talon. Un m\u00e9morandum sur les besoins de recrutement des enseignants dans les universit\u00e9s publiques du B\u00e9nin a d’ailleurs \u00e9t\u00e9 transmis le 12 mai 2023 au secr\u00e9tariat de la pr\u00e9sidence de la R\u00e9publique par le Cercle des Dir. En plus d’une demande d’audience en date du 23 juin 2023 adress\u00e9e au Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, le Cercle des Docteurs en instance de recrutement est engag\u00e9 dans des actions de plaidoyer et une s\u00e9rie de discussions avec les autorit\u00e9s du minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique notamment en ce qui concerne les modalit\u00e9s pratiques de recrutement, le syst\u00e8me des tests anti-plagiat et bien d’autres sujets importants pour une formation de qualit\u00e9 dans les universit\u00e9s publiques du B\u00e9nin.<\/p>\n\n\n\n
Le r\u00f4le d\u00e9terminant des universitaires<\/p>\n\n\n\n
Il n’y a de richesse que d’hommes. Cette pens\u00e9e populaire qui irrigue les discours, les choix et les actes se mat\u00e9rialisent dans le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur par un capital humain bien form\u00e9 dans diverses sp\u00e9cialit\u00e9s, dot\u00e9 de capacit\u00e9s intellectuelles appropri\u00e9es et apte pour servir de fer de lance pour booster le d\u00e9veloppement du B\u00e9nin. Dans les Universit\u00e9s nationales du B\u00e9nin, les titulaires d’une th\u00e8se de doctorat se comptent par milliers. Que \u00e7a soit au B\u00e9nin ou ailleurs dans d’autres universit\u00e9s africaines ou partout dans le monde, les jeunes b\u00e9ninois engag\u00e9s dans une qu\u00eate du savoir d’\u00e9lite, r\u00e9ussissent, apr\u00e8s moult p\u00e9rip\u00e9ties et au bout d’un chemin p\u00e9rilleux, \u00e0 obtenir leur dipl\u00f4me de doctorat. La passion pour la recherche fondamentale a ainsi permis \u00e0 ces milliers de docteurs de produire du savoir, d’\u00e9laguer le doute autour de plusieurs sujets propres au B\u00e9nin et de mettre \u00e0 disposition des pouvoirs publics des donn\u00e9es n\u00e9cessaires pour fa\u00e7onner les politiques publiques de d\u00e9veloppement dans tous les secteurs vitaux. Bien souvent, les acteurs de la cha\u00eene \u00e9conomique s’inspirent des r\u00e9sultats de ces diff\u00e9rentes th\u00e8ses de doctorat pour donner vie \u00e0 des projets ou pour am\u00e9liorer des innovations balbutiantes. Par-del\u00e0, l’\u00e9lite intellectuelle nantie du dipl\u00f4me de doctorat participe, dans les universit\u00e9s publiques et priv\u00e9es, \u00e0 la formation des futurs cadres et professionnels qui contribuent \u00e0 leur tour, au d\u00e9veloppement socio\u00e9conomique du B\u00e9nin. Sous cet angle, il existe une convergence des points de vue quant \u00e0 l’importance et au travail \u00f4 combien d\u00e9terminant des enseignants d’universit\u00e9. Mais les universit\u00e9s, notamment publiques du B\u00e9nin, ont-elles toujours les moyens pour assurer au mieux la mission de formation des \u00e9tudiants qui vont s’inscrire chaque ann\u00e9e dans diverses sp\u00e9cialit\u00e9s ? Cette question remet au go\u00fbt du jour l’\u00e9ternelle question de l’effectif du personnel d’encadrement dans les universit\u00e9s publiques du B\u00e9nin. C’est donc \u00e0 juste titre que partageant les m\u00eames objectifs que le gouvernement, le Cercle des Docteurs en instance de recrutement plaident pour un recrutement massif \u00e0 l’effet de remettre les universit\u00e9s au service du d\u00e9veloppement.<\/p>\n\n\n\n
B. K. S<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dans les Universit\u00e9s Nationales du B\u00e9nin, le nombre d’\u00e9tudiants monte en fl\u00e8che d’ann\u00e9e en ann\u00e9e contrastant avec une stagnation voire une d\u00e9croissance du nombre d’enseignants encadreurs. Il en ressort qu’il existe un besoin criant d’enseignant auquel les pouvoirs publics doivent r\u00e9pondre pour assurer une meilleure formation de l’\u00e9lite de demain. Le gouvernement de la rupture […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":43686,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[16397,16398],"class_list":["post-43685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualite","tag-recrutement-de-docteurs","tag-universites-du-benin"],"yoast_head":"\n