{"id":83182,"date":"2026-04-28T01:03:00","date_gmt":"2026-04-27T23:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lepotentiel.bj\/?p=83182"},"modified":"2026-04-28T01:05:06","modified_gmt":"2026-04-27T23:05:06","slug":"83182","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lepotentiel.bj\/?p=83182","title":{"rendered":"Renforcement de l\u2019employabilit\u00e9 des jeunes au B\u00e9nin : la 2e cohorte de la formation professionnelle par apprentissage dual au profit de 2 394 apprentis dans 12 m\u00e9tiers prioritaires officiellement lanc\u00e9e"},"content":{"rendered":"

Le Lyc\u00e9e technique F\u00e9licien Mamadou Coulibaly a accueilli, ce lundi 27 avril 2026, la c\u00e9r\u00e9monie officielle de lancement de la formation professionnelle par apprentissage dual au profit de 2 394 jeunes b\u00e9ninois. Mis en \u0153uvre dans le cadre du Projet de Formation Professionnelle et d\u2019Entrepreneuriat pour l\u2019Emploi (FP2E), ce dispositif vise \u00e0 renforcer l\u2019employabilit\u00e9 des jeunes \u00e0 travers une formation pratique et certifiante dans 12 m\u00e9tiers jug\u00e9s prioritaires.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Au total, 2 394 jeunes b\u00e9ninois, dont 404 filles et 1 990 gar\u00e7ons, sont concern\u00e9s par cette deuxi\u00e8me cohorte. L\u2019objectif est de favoriser leur insertion sur le march\u00e9 du travail \u00e0 travers une formation alternant cours th\u00e9oriques et immersion en entreprise. La c\u00e9r\u00e9monie de lancement s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence de plusieurs acteurs du secteur, notamment des responsables de l\u2019enseignement technique, des partenaires techniques et financiers, ainsi que des professionnels impliqu\u00e9s dans la formation des jeunes. Financ\u00e9 avec l\u2019appui de partenaires techniques et financiers, notamment la Banque mondiale, le programme ambitionne de rapprocher davantage la formation du march\u00e9 du travail en combinant enseignement en centre et apprentissage en entreprise. Lanc\u00e9e en mars 2025, la premi\u00e8re cohorte avait permis de former et certifier 563 apprentis. Dans cette deuxi\u00e8me phase, les b\u00e9n\u00e9ficiaires sont r\u00e9partis dans 21 \u00e9tablissements de l\u2019enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) \u00e0 travers tout le territoire national. Ils seront form\u00e9s dans 12 m\u00e9tiers prioritaires, notamment la menuiserie bois et aluminium, la plomberie, l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 b\u00e2timent, la m\u00e9canique automobile, la boulangerie-p\u00e2tisserie, la cuisine, le tissage, la construction m\u00e9tallique, la ma\u00e7onnerie, le froid et la climatisation, ainsi que l\u2019installation et la maintenance des syst\u00e8mes solaires photovolta\u00efques. Selon les autorit\u00e9s, cette diversit\u00e9 r\u00e9pond directement aux besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi et aux priorit\u00e9s \u00e9conomiques du pays.<\/p>\n

\"\"
\n\u00c0 l’ouverture officielle la c\u00e9r\u00e9monie, le directeur de cabinet du minist\u00e8re des Enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle (MESTFP), Garba Ayouba, a salu\u00e9 une initiative r\u00e9solument tourn\u00e9e vers l\u2019emploi des jeunes. \u00ab Le temps de l\u2019action a pris le pas sur celui des intentions \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9 tout en insistant sur la n\u00e9cessit\u00e9 de former des profils directement op\u00e9rationnels sur le march\u00e9 du travail. Selon lui, le mod\u00e8le dual place d\u00e9sormais l\u2019entreprise au c\u0153ur de l\u2019apprentissage. \u00ab Nous assumons pleinement cette orientation, celle de former pour l\u2019emploi et non pour des dipl\u00f4mes sans d\u00e9bouch\u00e9s \u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Une r\u00e9ponse structur\u00e9e au d\u00e9fi de l\u2019emploi<\/p>\n

Pour le directeur g\u00e9n\u00e9ral du Fonds de D\u00e9veloppement de la Formation Professionnelle Continue et de l\u2019Apprentissage (Fodefca), Ars\u00e8ne Zocli, il s\u2019agit d\u2019un investissement direct dans le capital humain. Il a soulign\u00e9 la volont\u00e9 de \u00ab former autrement pour r\u00e9pondre efficacement aux besoins de l\u2019\u00e9conomie nationale \u00bb, tout en mettant l’accent sur la qualit\u00e9 des apprentissages et la cr\u00e9dibilit\u00e9 du Certificat de Qualification Professionnelle (Cqp).<\/p>\n

De son c\u00f4t\u00e9 Parfait Bodjr\u00e8nou Djoss\u00e8, le repr\u00e9sentant de l\u2019Agence de D\u00e9veloppement de l\u2019Enseignement Technique (Adet), a salu\u00e9 une dynamique d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9e, marqu\u00e9e par des r\u00e9sultats encourageants lors de la premi\u00e8re cohorte. Il a rappel\u00e9 que la r\u00e9ussite du programme repose sur l\u2019implication de tous les acteurs : centres de formation, ma\u00eetres d\u2019apprentissage, parents et apprenants. S\u2019adressant aux jeunes, il les a invit\u00e9s \u00e0 faire preuve de discipline et d\u2019engagement en ces mots: \u00ab Soyez assidus, engag\u00e9s et disciplin\u00e9s. Le certificat que vous obtiendrez est une cl\u00e9 concr\u00e8te pour votre avenir professionnel \u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

*Une dynamique inclusive et territoriale*<\/p>\n

Quant \u00e0 la Directrice d\u00e9partementale de l\u2019enseignement secondaire technique et de la formation professionnelle (Ddestp), Akl\u00e9 Jemima Ketsia, cette r\u00e9forme constitue une avanc\u00e9e significative. Elle permet, selon elle, de rapprocher davantage la formation du monde professionnel et de mieux r\u00e9pondre aux exigences du march\u00e9 de l\u2019emploi.<\/p>\n

Par ailleurs, du c\u00f4t\u00e9 des b\u00e9n\u00e9ficiaires, l\u2019enthousiasme est perceptible. Plusieurs jeunes y voient une r\u00e9elle opportunit\u00e9 de construire leur avenir professionnel. \u00ab Je vous remercie de m\u2019avoir s\u00e9lectionn\u00e9e pour participer \u00e0 la formation du Cqp en froid et climatisation. Je promets d\u2019\u00eatre s\u00e9rieuse tout au long de la formation et d\u2019obtenir mon dipl\u00f4me \u00e0 la fin \u00bb, a confi\u00e9 Marthe Tossou, l\u2019une des b\u00e9n\u00e9ficiaires en formation dans le domaine du froid et de la climatisation. \u00c0 l\u2019image de cette derni\u00e8re, de nombreux b\u00e9n\u00e9ficiaires ont \u00e9galement exprim\u00e9 leur joie et leur engagement \u00e0 aller jusqu\u2019au bout de la formation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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