Le conseil des ministres s’est réuni en session ordinaire ce mercredi 30 juin 2021, sous la présidence effective du chef de l’Etat Patrice Talon. Au nombre des décisions issues de cette réunion, figure le recrutement de 662 aspirants pour la formation d’enseignants au profit des lycées techniques agricoles du Bénin.
- Advertisement -
L’Etat béninois s’est donné pour défis de redynamiser le secteur de la formation technique et professionnelle en république du Bénin. Conscient de l’enjeu et de la nécessité de faire former des enseignants qualifiés, capable de retransmettre le savoir acquis aux générations futures, le gouvernement a autorisé le recrutement de 662 aspirants à l’enseignement dans les lycées techniques et agricoles.
En effet, selon le rapport du conseil des ministres, il y aura parmi ces aspirants, 517 ayant le niveau licence professionnelle en sciences agronomiques et 145 ayant le diplôme d’étude agricoles tropicales. Ils seront mis en formation pendant deux ans pour les uns, et trois en pour les autres. Ceux parmi eux, qui auront à la fin de la formation réussi les examens finals, seront déployés comme élèves-professeurs adjoints ou élèves professeurs certifiés selon leurs niveaux.
Par ailleurs, il est prévu dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie nationale de l’enseignement et de la formation technique et professionnelle, la construction et la réhabilitation d’une trentaine de lycées techniques agricoles à l’horizon 2023. Ces établissements devront servir à former des exploitants agricoles de types nouveau. Le conseil prévoit donc pour leurs bons fonctionnements, de mettre à la disposition de ses centres, 2152 enseignants complémentaires, toutes spécialités confondues.
La vision concrète du gouvernement à travers ces actions, est de permettre aux lycées d’assurer à court terme leurs charges de fonctionnement et de financer à leurs tours. Les mesures d’accompagnement telles que la réduction des frais d’inscriptions et l’attribution des bourses en vue d’accélérer la transformation structurelle de l’économie rural et donner la possibilité aux apprenants de se former dans un environnement approprié ont également été prises.
Justelaine Akefouin (Stg)
