Année scolaire 2021-2022 : Alerte ❗ Ces établissements médiocres à déconseiller aux élèves

Toutes les statistiques du Baccalauréat session de juin 2021 sont désormais connues. On retient en ce qui concerne le classement des établissements ayant présentés des candidats à cet examen que certains ont décroché la palme d’or de la médiocrité en enregistrant zéro réussite.

0% de réussite au Bac 2021 pour un établissement scolaire, c’est inacceptable sous la gouvernance Talon. Malgré l’historique taux de réussite jamais obtenu depuis 50 ans, sept (7) établissements privés ont enregistré zéro pour cent (0%). En effet, les candidats présentés par ces établissements n’ont pas pu réunir la moyenne minimale exigée pour être déclarés admissibles.

À l’analyse, on note que ces complexes scolaires privés ne s’inscrivent pas dans la dynamique du gouvernement Talon pour contribuer à la restauration de l’excellence. Tout porte à croire que les dirigeants de ces écoles auraient manqué des attitudes pédagogiques porteuses du succès pour les enfants. Le sérieux, le travail bien fait, la rigueur et la bonne gestion y auraient déserté.

En tout cas, la médiocrité voilant ces complexes scolaires dont a révélé la Dob mérite d’être combattue. Les parents d’élèves doivent ne pas prendre le risque d’y instruire leurs enfants à la rentrée prochaine. Le ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle doit quant-à lui, sanctionner les dirigeants de ces écoles comme l’exigent les textes.

Ci-dessous, la liste de ces établissements

✔️ – CP La Fontaine / Nikki (14 candidats présentés, 00 admis) ;

✔️ – CP La Cité du Savoir / Parakou (07 candidats présentés, 00 admis) ;

✔️ – CP La Cité de la Réussite / Kalalé (05 candidats présentés, 00 admis) ;

✔️ – UP Labor Plus / Cotonou (02 candidats présentés, 00 admis) ;

✔️ – CP Maroya / Sèmè -Podji (02 candidats présentés, 00 admis) ;

✔️ – UP St Paterne / Zogbodomey (01 candidat présenté, 00 admis) ;

✔️ – CP La Bonne Semence / Sèmè-Podji (01 candidat présenté, 00 admis).