Politiques éducatives au Bénin : DEDRAS-ONG et Social Watch Bénin, en appui à l’Observatoire de l’Education, mobilisent le Couffo autour des données pour réformer l’école

Les principaux responsables et acteurs du système éducatif du département du Couffo se sont réunis, ce vendredi 13 Decembre 2025 à la préfecture d’Aplahoué, pour une séance de travail stratégique consacrée à l’amélioration des politiques éducatives au Bénin.
Initiée par Dedras ONG et Social Watch Bénin, la rencontre s’inscrit dans la deuxième phase du projet PRO-RePEM (projet de renforcement des OSC pour la redevabilité des politiques éducatives et leur Mise en Œuvre), financé par le Partenariat Mondial pour l’Education (PME) grâce au Fond Education Out Lout (EOL).
Au centre des échanges, la présentation et l’analyse de données probantes issues du terrain, destinées à éclairer les choix publics et à renforcer l’efficacité des politiques éducatives nationales.

Des leviers analysés, des choix à assumer

Présidée par le préfet du département du Couffo, Christophe Houinsou Mégbédji, en présence du secrétaire général du département, Jean Comlan Houetognon, et du directeur du projet, Sylvain Aloubani, la séance a porté sur trois axes structurantsthématiques à savoir l’extension des la exonérationmesure d’exonérations des frais de scolarité aux élèves filles au second cycle des établissements publics de l’enseignement secondaire général, évaluée comme levier direct de stimulation de la demande scolaire ; le transfert monétaire conditionnel du programme SWEDD, analysé pour son impact sur la réduction des coûts indirects de la scolarisation, notamment en faveur des filles et l’enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP), interrogés comme réponse durable à l’inadéquation entre formation et emploi des jeunes.
Pris ensemble, ces mécanismes traduisent une volonté de corriger simultanément les freins à l’accès à l’école et les faiblesses de l’offre éducative, dans une logique de qualité et de résultats mesurables.
Observatoires de l’éducation, un outil jugé décisif
Le préfet Mégbédji a salué le rôle des observatoires communaux et départementaux de l’éducation (OCE et ODE), qu’il considère comme des instruments clés de suivi et d’alerte. Selon lui, leur mise en place dans le Couffo a contribué au maintien de performances éducatives appréciables dans le département, « Il n’est plus question de reculer. L’engagement doit s’intensifier pour que les enfants ressentent concrètement les effets des politiques éducatives », a-t-il martelé, appelant à une mobilisation durable de tous les acteurs.

Une redevabilité portée par la société civile

Pour sa part, Sylvain Aloubani a rappelé que le projet PRO-RePEM bénéficie de l’appui du partenaire mondial pour l’éducation, à travers le programme fonds éducation à voix haute.
Il est revenu sur les axes de réflexion engagés depuis 2023, notamment le recrutement et le déploiement des enseignants, la mise en place ldes infrastructures et matériels équipements dans les écoles du préscolaire et du primaire, les mécanismes de maintien des filles à l’école au premier cycle du secondaire.

Prévu pour s’achever le 31 décembre 2026, PRO-RePEM ambitionne de consolider le rôle de la société civile dans la transparence, le suivi citoyen et la redevabilité des politiques éducatives.

Un engagement réaffirmé

En clôture, Vincent N. Djagni, président de l’observatoire départemental de l’éducation du Couffo, a réaffirmé l’engagement des observatoires à poursuivre le travail de suivi et d’action, conformément aux recommandations issues de la collecte des données.
Une démarche qui vise, à terme, à institutionnaliser la participation citoyenne comme pilier de l’amélioration durable de l’offre éducative au Bénin.

Aristide Agbonagban